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平昌县2017年基础教育工作要点
作者:教科体局 来源:pcjkt 更新时间:2017/2/12 15:31:31 阅读次数:1502次 字体大小: [大] [中] [小]

平昌县2017年基础教育工作要点

以党的十八大和十八届六中全会精神为指导,以立德树人为根本任务,以促进教育公平为基本要求,以深入实施素质教育为主线,以强化学校管理为重点,以抓实课堂教学改革为核心,以规范办学行为为切入点和突破点,促进县域内学前教育科学发展,义务教育均衡发展,高中教育优质发展,全面提升教育质量,努力创建川东北教育强县。

一、学前教育

1、多举措扩增公益普惠性学前教育资源。积极实施学前教育行动计划,抓好公办幼儿园建设,加大对民办幼儿园的扶持及监管力度,引导、支持民办幼儿园提供优质的普惠性学前教育资源,普及学前三年教育,学前一年入园率达93%,两年入园率达75%,三年入园率达72%。

2、规范幼儿园管理。认真落实《平昌县教育科技体育局关于规范学前教育管理的通知》(平教科体办[2015]43号)精神,按照《平昌县学校附属幼儿园工作考核方案》加强对各幼儿园管理考核,评选县级示范幼儿园,推荐评选市级示范幼儿园。规范办园行为,杜绝幼儿园乱办班、乱开课,加强幼儿教师教学用书的管理、培训使用。以创建省、市、县级示范幼儿园为抓手,提升学前教育内涵。

3、加强对《3-6岁儿童学习与发展指南》、《幼儿园一日活动规范》的学习,引导幼儿园遵循儿童身心发展规律,提高保教质量,坚决纠正和制止“小学化”倾向,严禁幼儿园教授小学教育内容;严禁以举办兴趣班、特长班、实验班和幼小衔接班等为名进行各种提前学习和强化训练活动;严禁开展违背幼儿教育规律的教育实验,各幼儿园要根据幼儿教育目标、幼儿的年龄特点和成长规律,合理安排健康、语言、社会、科学、艺术等五大领域的教育内容,注重教育的全面性、综合性、启蒙性和趣味性。要以游戏为基本活动形式,创设游戏条件,提供丰富、适宜、多功能的游戏材料和设备设施,保证幼儿户外活动时间,扎实抓好幼儿一日活动,促进幼儿身心全面健康发展。组织幼儿园区域活动现场观摩交流,提高保教保育质量。

二、义务教育

1、大力加强学校管理。以《义务教育学校管理标准(试行)》为准绳,促进城乡、校际之间在学校管理、教师队伍建设、学校文化、课程改革等方面特色发展。在义务教育阶段教学管理人员中开展“我的教学管理故事”演讲比赛活动。组织人员对教学管理工作进行交叉督查。加大村级小学的督查力度,提升村级小学的办学水平。

2、全面落实国家课程计划。开齐开足国家规定课程,提高课程安排的规范性和科学性。进一步加强地方课程与综合实践活动课程的教学,积极开发学校课程,将心理健康教育、法治教育、知识产权教育、廉洁教育、国防教育、生态文明教育、安全教育、禁毒教育等作为学校课程的重要内容予以落实,满足学生多样化需求,努力提高学生综合素质。

3、规范学校办学行为。合理配置资源,坚持“就近划片,免试入学”原则,严格控制班额、严禁分重点校和重点班,促进义务教育均衡发展。

4、抓实控辍保学工作。解决好贫困家庭子女、留守儿童等弱势群体的教育问题,落实控辍保学的“七长责任制”目标责任,层层签订控辍保学责任书建立学困生帮扶制度、辍学责任追究制度,切实提高学困生的学习兴趣和学业成绩,开展“无辍学学校”评比活动,确保义务教育普及程度各项指标达到国家要求,促进义务教育持续健康发展。小学、初中入学率分别达到100%,年辍学率均为0。

5、做好进城务工人员随迁子女入学工作,切实解决好进城务工人员随迁子女入学问题。

6努力构建高效课堂。倡导启发式、参与式、探究式、研究式学习方式,促进教师教学方式转变和学生学习方式的改变。开展义务教育阶段学校学业水平监测,继续实施小学教学质量片区监测制度,落实《四川省教育厅关于严格禁止组织初三学生分流的紧急通知》(川教函〔2010〕181号)精神,扎实有效加强义务教育阶段出口年级质量管理。

7、做实特殊教育工作。确保将每一个适龄残疾儿童纳入数据统计和教育管理,做到应入、能入者尽入学,重度与多重残疾儿童送教上门,一人一案,全覆盖、零拒绝,提高特殊教育的有效性,促进残疾学生个体全面发展。学习贯彻教育部三类残疾儿童少年义务教育课程标准,实施特殊教育课程改革,加强特殊教育师资专业化培训,加强特教资源教室建设,为各类特殊教育儿童提供更有效的个性化服务三类残疾儿童少年入学率达93%以上。强化档案建设,做到档案规范、齐全。

8、提升教师信息技术应用水平。充分利用互联网+时代为教育信息化技术和教学应用提供的新平台,大力推进信息技术与课堂教学的深度融合,推动课堂教学模式和学生学习方式的变革。

9、做好迎接国家义务教育质量监测工作。

三、高中教育

1、加大高中阶段教育普及力度。完善高中阶段招生管理制度和生源学校的考核制度,立足长远,合理布局,优化普通高中办学规模,2017年普通高中计划招生5400人,全面取消普通高中择校生,禁止招收借读生。

2、促进高中多样特色发展。引导普通高中学校在办学多样、特色上下功夫,着力构建学校特色课程体系和相应的运行、管理机制。强学校间交流、合作,资源共享,推动高中学校办学水平和教育质量的整体提升。

3、推进高中课程教学改革。全面落实普通高中课程方案,保证学生全面完成国家规定课程的学习。积极开展研究性学习、社区服务和社会实践,促进学生全面而有个性的发展。提高教师运用现代教育信息技术的能力。改革教学组织形式,聚焦课堂、研究课堂、改进课堂,提高教学的针对性和有效性。针对参加全国卷高考,加强高考改革前瞻性、适应性研究组织普通高中学校负责人及教学管理人员考察学习新课程改革先行学校和地区的先进经验。组织教学管理人员对全县高完中学校教学管理工作进行交叉督查。

4、构建学生生涯教育体系。将普通高中学生生涯教育纳入学校校本课程。构建适应普通高中学生终身发展需要,上下衔接的学生生涯发展教育体系,引导学生做好人生和学业规划。

5、不断提升高中教育质量。一是有效对接中考、高考质量评价体系,科学测算各高中学校的高考目标,对目标实施动态管理,既看高考目标完成情况,又看学校在全市同类学校的位次,变生源竞争为教学质量竞争。二是科学分析学生学科情况,促进学科平衡发展,学校制定具有针对性的教学管理措施。三是加强高三工作督导,抓好诊断性考试管理,有效进行诊断性考试分析,及时纠正备考中存在的问题,促进全县高中高考各批次上线率逐步提高,力争有更多的学生进入国内外着名大学,教育教学水平达到市同类高中的平均水平以上。四是认真分析2014级高考情况,召开高中教育工作会,全面部署高2018届毕业班工作。

6、推进平昌中学创建省一级示范校工作。

四、科技教育

1、举办平昌县第三届青少年智力运动“飞叠杯”挑战赛及第三届“争当小实验家”科学系列实践活动。

2、举办平昌县第33届青少年科技创新大赛展评会。积极承办巴中市第24届青少年科技创新大赛作品展评会。

3、积极参加国家、省青少年科技创新大赛展评会。组织学校积极争创省、市科技教育示范校。

4、加强科技辅导员队伍建设,强化对科技辅导员的培训。

5、积极组织学校参加四川省第25届青少年科技辅导员论文评选活动。

6、积极组织学校参加全国青少年科技夏令营活动。

7、加强环境教育,普及垃圾分类回收、废弃物利用等知识,强化低碳环保意识和行为习惯,把生态文明、绿色发展、建设五彩巴中融入学科教学,积极组织学校参加全国“美境教育”活动。

五、教育管理

1进一步规范学籍管理。完善学籍学生信息的内容,及时发现并纠正不规范行为。把中小学学籍管理系统作为加强基础教育管理、规范办学行为的重要抓手,按照学生学籍管理相关规定和教育部“一人一号,终身不变”及学籍电子化管理的要求,严格规范异动手续办理程序,严格审查学生异动资格,进一步落实学生转学、休学、复学等各项管理制度,确保学生电子信息的准确性。坚决清理“虚拟校点”“虚拟班级”,及时查处违规学校和责任人,进一步完善学生学籍电子化信息管理,做好学籍信息系统与招生报名、学业质量监测等工作的衔接。

2、减轻学生课业负担。采取强有力措施,严格控制学生周课时总量,控制学生在校学习时间,控制学生作业量,保证将体育锻炼、睡眠等时间落到实处。落实考试、竞赛等规定,维护正常的教育教学秩序,切实减轻学生课业负担。

3、强化教学用书的管理。贯彻执行省、市教育主管部门教学用书发行的相关文件精神,精心组织中小学教学用书报订、征订工作。认真执行国家和省教辅资料选用规定,严格按照一教一辅、省定目录、市选版本、学生自愿、无偿代购、规范发行渠道等规定,进一步规范中小学选用、征订、使用。凡选用目录之外的教辅资料,学校均不得统一代购,均不得强制或变相强制学生购买和使用。杜绝非法出版物进校园。

4、加强中小学班额管理。有效化解大班额,杜绝出现超大班额(66人及以上),各级各类学校力争把所有年级班额控制在国家标准班额(小学不超过45人,初中不超过50人,一般高中不超过50人、省级示范高中不超过56人)之内。

5、加大对中小学生综合素质评价的管理力度,督促学校把握学生成长规律,切实转变人才培养模式,培育学生良好个性,促进学生全面发展、健康成长。

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

附件2:

平昌县2017年基础教育工作行事历

月份

主  要  工  作

备注

1

1、组织高中二年级历史、地理、物理、化学、生物学业水平考试;

 

2、组织小学、初中、高中期末质量监测、分析、总结;

3、总结2016年基础教育工作;

4、制定2017年基础教育工作要点。

2

 

1、收集、整理2017年春季学生人数、班级等报表;

 

2、督查教学计划制定、课程落实情况,规范教学行为;

3、召开平昌县高中教育教学质量推进会;

4、参加高三备考研讨会。

 

3

1、村级小学教育教学工作督查;

2、组织幼儿园区域活动现场观摩交流;

3、完善学生学籍档案;

4、督查学校教辅资料使用、教学管理工作。

4

1、督查学校教学管理工作,组织人员进行高中教学工作交叉督查;

 

2、组织学生开展毕业年级学生综合素质评价;

3、组织参加四川省第32届青少年科技创新大赛展评会;

4、组织学校参加全国青少年科技夏令营活动报名;

5、举办平昌县第三届青少年智力运动“飞叠杯”挑战赛。

5

1、核实初三和小学抽测年级学生、任课教师信息;

 

2、组织学校参加省第25届青少年科技辅导员论文评选活动;

3、加强学校教学管理人员队伍建设,开展培训;

4、做好迎接国家义务教育阶段质量监测的相关工作;

5、督查学校教学管理工作。

6

1、组织高中一年级信息技术,高中二年级思想政治、通用技术的学业水平考试;

 

2、组织小学、初中、高中修业年级质量监测;

 

3、组织幼儿园申报县级示范幼儿园;

4、督查学校教学管理工作。

7

1、开展中小学生能力素质考评;

 

2、进行中小学质量监测分析、总结;

3、组织学校参加全国青少年科技夏令营活动;

4、学校上交春季学期教学工作总结,核实学校教学环节督查简报和教学管理有关材料上交情况。

8

1、分析、总结2014级高考情况;

 

2、部署2018年高中毕业班工作;

3、组织参加国家第32届青少年科技创新大赛展评会;

9

1、收集、整理2017年秋季学生人数、班级,6-15周岁适龄儿童少年入学情况等报表;

 

2、开展教辅资料使用情况督查;

3、督查课程落实情况,规范教学行为;

4、组织召开义务教育阶段教学工作会议;

5、开展义务教育阶段教学管理人员“我的教学管理故事”演讲比赛;

6、组织召开高中教育工作会。

10

1、举办平昌县第三届争当“小实验家”科学系列实践活动;

 

2、举办平昌县第33届青少年科技创新大赛展评会;

3、组织普通高中学校负责人和教学管理人员考察学习课程改革先行学校和地区;

4、评估、验收、复查县级示范幼儿园,组织申报市级示范幼儿园;

5、开展教学工作督查;

6、完善学生学籍档案。

11

1、组织高三年级语文、数学、外语的学业水平考试;

 

2、开展义务教育阶段和幼儿园教学管理工作交叉督查;

3、承办并组织学校参加巴中市第24届青少年科技创新大赛展评会。

12

1、总结2017年全县基础教育工作;

 

2、学校上交秋季学期教学工作总结,核实学校教学环节督查简报和教学管理有关材料上交情况;

3、开展中小学教学管理工作、教学质量的年度考核评估。

 

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